第13章
午睡时间到。
小床整齐排列，老师们轻声细语地安抚着孩子们入睡。
白芷抱着从家里带来的小枕头，很快就在哥哥身边呼吸均匀地睡着了。
白弈躺在小床上，闭着眼睛，意识却沉浸在系统界面里。
情绪点还在缓慢增长，主要来自上午老师们持续的震惊余波和网络上视频的持续发酵。
【情绪点数+1+1+1……（来自林老师的持续怀疑人生）】
【情绪点数+3（来自保育员张阿姨的嘀咕：这孩子睡觉怎么这么老实）】
他盘算着这点数该怎么用。基础属性越往后越贵，技能升级更是吞金兽。文娱资源库里的好东西动辄十万点起步……任重道远啊。
正当他规划着“幼儿园薅点计划”时，旁边一张小床传来了压抑的抽泣声。是那个叫周天宇的小霸王。
他似乎做了噩梦，小身子一抽一抽的，嘴里含糊地喊着“爸爸”，眼泪鼻涕糊了一脸，完全没有上午那霸道的样子。
一个生活老师赶紧过去，轻轻拍他安抚：“天宇乖，不哭了，老师在呢。”
可周天宇似乎陷在梦魇里，哭得更凶了，甚至开始咳嗽。
白弈被吵得心烦意乱。……还让不让人安静研究系统了？
他睁开眼，歪头看过去。周天宇哭得脸都红了，呼吸明显有些不畅。
白弈的【医术（入门）】技能让他本能地判断出，这小屁孩再这么哭下去，很可能真的会呛到或者喘不上气，到时候更麻烦。
啧。 白弈极其不情愿地坐起身。
生活老师正有些无措，看到白弈过来，愣了一下：“白弈小朋友，你怎么醒了？快躺下睡觉。”
白弈没理她，走到周天宇床边。他仔细观察了一下周天宇的状态，然后伸出小手，不太温柔地拍了拍周天宇的背。
“别哭了。”他的声音还带着奶气，语气却异常平静，有种不容置疑的力量，“深呼吸。”
周天宇被拍得一怔，泪眼朦胧地看着他。
“像这样，”白弈夸张地做了一个深吸气和慢呼气的动作，“吸——呼——吸——呼——”
他的动作带着一种奇异的节奏感，【戏曲】技能带来的对呼吸的控制力无意中用了出来。
周天宇下意识地跟着模仿了一下，抽泣果然缓和了一些。
白弈又想起【医术（入门）】里似乎有关于按压某个穴位能缓解情绪激动的方法。他伸出小手指，在周天宇眉心中间（大概是印堂穴的位置）不太确定地按了按。
“这里，按一下。”他一本正经地说，其实自己也没多大把握，纯粹是死马当活马医。
说来也怪，或许是呼吸模仿起了作用，或许是穴位按压真的有点效果，又或许只是被白弈这突如其来的、镇定的气场给唬住了，周天宇的哭声竟然真的渐渐小了下去，呼吸也平稳了不少。
他呆呆地看着白弈，打了个哭嗝。
整个午睡室安静得落针可闻。几个被吵醒的小朋友睁着大眼睛看着这边。生活老师张阿姨嘴巴张得能塞进一个鸡蛋。
【情绪点数+88（来自保育员张阿姨的目瞪口呆）】
【情绪点数+15（来自被惊醒小朋友的茫然）】
【情绪点数+5（来自周天宇的懵圈）】
林老师闻声轻手轻脚地走进来，正好看到周天宇止住哭泣、白弈一脸“搞定收工”表情的一幕。
林老师：“？？？” 发生什么了？白弈把周天宇哄好了？用……某种神秘的东方技巧？
白弈打了个哈欠，没事人一样爬回自己的小床，躺下，闭眼，动作行云流水。搞定，睡觉。总算清净了。
只留下满室震惊的大人和小朋友。
下午的第一节课是音乐课。
音乐老师姓苏，是个活泼漂亮的年轻女孩。她弹着钢琴，教孩子们唱一首简单的儿歌《春天在哪里》。
大多数孩子都在胡乱跟着哼唱，跑调跑得没边。白芷唱得很卖力，小脸通红，虽然也找不着调，但可爱极了。
白弈坐在那里，嘴唇都没动一下。
春天在青翠的山林里…这编曲……只能说儿歌就是这样的，旋律简单，只是他好歹也是个成年人，让他唱这种儿歌他是真开不了口，你们能理解那种尴尬的感觉吗。
苏老师注意到了这个异常安静俊俏的小男孩，笑着点名：“那位新来的小朋友，你叫白弈对吗？怎么不和大家一起唱呀？是不是还不会？”
白弈看了她一眼，没说话。
周天宇似乎为了报复午睡时的“丢脸”，突然大声说：“老师！他肯定是不会唱！他笨！”
白弈眼皮都没抬。
苏老师打圆场：“没关系，老师再教一遍哦。大家跟着老师唱——春天在哪里呀，春天在哪里……”
她边唱边弹。弹到某个地方，钢琴发出了一个极其细微的不和谐音。可能是某个键的机械结构有点小问题。
白弈的眉头瞬间皱了起来，那声音在他耳中，如同指甲刮过黑板一样刺耳。
他实在没忍住，站起身，走到钢琴旁，在苏老师惊讶的目光中，伸出小手指，精准地按下了那个有问题的琴键。
“叮——” 刺耳的声音再次响起。
全班小朋友都安静下来，好奇地看着他。
白弈抬头看向苏老师，小脸严肃，用清晰奶气的声音说：“老师，这个音，不准。坏了。”
苏老师：“！！！”
她愣住了，下意识地又按了一下那个键，仔细听……好像……是有一点点不对劲？但如果不是刻意去分辨，根本听不出来！这个孩子……他居然能听出来？还能精准定位？！
【情绪点数+199（来自苏老师的极度震惊）】
【情绪点数+20（来自林老师的‘又来了’的麻木震惊）】
【情绪点数+10+8……（来自小朋友们看热闹的兴奋）】
周天宇不服气地大喊：“你胡说！老师弹得好听着呢！”
白弈懒得理他，又连续按了相邻的几个键，小脑袋侧着，耳朵微动，像是在做精密检测：“这个……微微偏高一点。这个……嗯，还行。”
那副专业调音师的小模样，直接把苏老师和林老师都给镇傻了。
苏老师激动得脸都红了，她猛地看向林老师，用口型无声地说：“绝对音感！绝对是绝对音感！天呐！”
林老师已经不知道该摆什么表情了。她开始深深怀疑，自己带的这个班，是不是混进了一个什么奇怪的东西。
而始作俑者白弈，在指出问题后，就像完成了什么任务一样，拍拍小手，淡定地走回自己的位置坐下，继续扮演他的安静美男子。
深藏功与名。情绪点+199，还不错。 他内心默默给自己点了个赞。
只有周天宇，气得小脸鼓成了包子，觉得这个新来的家伙一定是故意捣乱，吸引老师注意力的！这个梁子，算是结下了！
白弈的幼儿园生活，就在这种他极力想低调却总被迫“显圣”，以及莫名其妙拉满了某个小霸王仇恨值的诡异氛围中，度过了第一天。
放学时，安澜和白不凡来接孩子。
林老师和苏老师眼神复杂地看着白弈，欲言又止。
“白弈妈妈，白弈爸爸……”林老师最终艰难地开口。
“你们家孩子……嗯……非常特别。”
安澜心里咯噔一下：“怎么了？他闯祸了？”
“不不不，完全没有！”苏老师连忙激动地接话。
“他是天才！音乐天才！他居然能听出钢琴音准的细微偏差！这太不可思议了！”
白不凡顿时眉飞色舞：“是吧！我就说我儿子随我！耳朵灵！”
安澜松了口气，又提了口气，心情复杂。
而白弈，只是打了个哈欠，牵紧妹妹的手。
结束了，监狱放风时间到。